Přejít k obsahu
Pracovní listy

Pracovní listy pro předškoláky ke stažení zdarma: co a kdy se učit

Mgr. Jaroslava BudíkováMgr. Jaroslava Budíková
odborný garant
·6 min čtení
Spíž plná sklenic: pracovní list z aktuálního minisešitu
Pracovní list z minisešitu zdarma.

Hledáte pracovní listy pro předškoláky ke stažení zdarma? Listy pro vás máme připravené. Než ale začnete tisknout, pár řádků níže vám ukáže, které listy mají opravdu smysl.

Pracovní listy mohou být skvělý pomocník. Ale jen tehdy, když víte, co vlastně rozvíjejí, pro jaký věk jsou vhodné a jestli na ně dítě už má postavené základy.

Připravenost na školu si můžete představit jako dům. Čtení, psaní a počítání je jako střecha domu. Jenže žádný dům nestojí bez základů. Nejdřív musí dozrát ruka, oko, ucho, řeč, pozornost, orientace, matematické představy, emoce a samostatnost. Těmto základům říkáme 9 pilířů školní připravenosti a je dobré je vystavět ve správném pořadí v předškolním věku.

Co přesně každý z devíti pilířů znamená a jak ho poznáte, rozebíráme podrobně tady: Školní zralost: co by mělo dítě zvládnout.

Pracovní list je nástroj, ne celý plán

Pracovní list může dobře procvičit třeba vedení čáry, hledání rozdílů, první hlásku ve slově nebo jednoduché počítání. Ale neřekne vám sám o sobě, jestli je na dané cvičení dítě připravené.

Když dítě ještě nemá uvolněnou ruku, další list s obtahováním čar ho může spíš frustrovat. Když se neumí soustředit ani pár minut, dlouhý úkol na papíře nepomůže výdrži – jen z něj udělá boj. A když dítě ještě nerozlišuje jednodušší tvary, úkol se zrcadlově otočenými tvary nebo velmi podobnými znaky může být příliš vysoký schod.

Proto platí jednoduché pravidlo: Pracovní list je dobrý sluha, ale špatný „plán“. Pomůže, když víte, který pilíř právě posilujete a jestli je na něj dítě vývojově připravené.

Co má smysl procvičovat před školou

V našem kurzu máme připravené aktivity a hry podle věku, v konkrétním pořadí od základů k pokročilejším krokům a podle klíčového pilíře. Všechny pilíře pečlivě vysvětlíme, včetně přehledu, kdy by co dítě mělo umět, jak poznat, že je třeba některý pilíř posílit (varovná znamení), a jak dítě cíleně podpořit tam, kde je třeba.

Níže vybíráme čtyři z devíti pilířů, na nichž lze dobře ukázat přechod od krátké hry k pracovnímu listu. Nejde o čtyři nejdůležitější oblasti: pro školní připravenost jsou důležité všechny a v kurzu se věnujeme všem devíti.

1. Grafomotorika – ruka připravená na psaní

Na papíře můžete zkoušet plynulé čáry, vlnovky, oblouky, smyčky nebo obtahování jednoduchých tvarů. Právě zde je dodržení správného pořadí klíčové.

2. Zrakové vnímání – základ budoucího čtení

Na pracovních listech dítě hledá rozdíly, stejné obrázky, chybějící části, tvary otočené jiným směrem nebo cestu bludištěm. Náročnost zde také musí postupně růst.

3. Sluchové vnímání – základ čtení a psaní

Na papíře může dítě spojovat obrázky, které se rýmují, hledat slova se stejnou první hláskou nebo vytleskávat slabiky. Opět ale postupujeme od základních cvičení jako po příčkách žebříku.

4. Matematické představy – aby čísla dávala smysl

Na pracovním listu může dítě přiřazovat počet k obrázkům, hledat, kde je víc a míň, nebo doplňovat o jeden více / o jeden méně. Cvičení řadíme v předem promyšleném sledu.

Kdy pracovní list raději odložit

Pracovní list nepomáhá, pokud se z něj stane boj. Zpozorněte, pokud dítě:

  • rychle ztrácí trpělivost
  • začne tlačit na tužku nebo si stěžuje na bolest ruky
  • úkol vůbec nechápe
  • opakovaně odmítá podobné činnosti
  • má pocit selhání ještě dřív, než začne

V takové chvíli není potřeba tlačit. Vraťte se o krok níže na žebříku cvičení – k jednodušší hře, větším tvarům, kratšímu úkolu nebo pohybu celého těla. Více v našem kurzu.

Stáhněte si pracovní listy zdarma

Minisešit pro děti kolem 5–6 let: 30 stran, čtyři pilíře, osm krátkých her a osm navazujících pracovních listů.

Pošleme vám e-mail s odkazem ke stažení PDF. Odběr tipů je dobrovolný a můžete ho kdykoli zrušit. Více v zásadách ochrany osobních údajů.

A pokud chcete vědět, které pilíře má vaše dítě silné a kde může dávat smysl jemná podpora, udělejte si také náš orientační test.

Nejčastější otázky rodičů

Pro jak staré děti jsou pracovní listy určené?

Minisešit jsme připravili pro děti kolem 5–6 let. Každé dítě ale dozrává trochu jinak, proto se řiďte hlavně tím, co už zvládá.

Jak poznám, že je pracovní list pro dítě tak akorát?

Dítě rozumí zadání, dokáže začít a s malou pomocí pokračovat. Úkol může být trochu náročný, neměl by ale končit pláčem, bolestí ruky nebo pocitem, že „mu to nejde“.

Co když dítě pracovní list nechce dělat?

Nejdřív pracovní list odložte. Dítě může být unavené nebo pro něj může být úkol ještě příliš těžký. Zkuste o stupeň jednodušší cvičení nebo stejnou dovednost procvičte formou hry bez papíru. V plném kurzu najdete aktivity seřazené od jednodušších kroků k náročnějším i jednoduchý návod, podle kterého poznáte, kde s dítětem začít.

Kolik pracovních listů má dítě udělat?

Není potřeba plnit několik stran denně. Jedna krátká činnost, kterou dítě zvládne v klidu, má větší smysl než dlouhé procvičování zakončené odporem.

Musí předškolák umět číst, psát a počítat?

Nemusí. Před školou je důležitější připravovat základy, na kterých se bude později učit – například řeč, vnímání, pozornost, uvolněnou ruku, orientaci a samostatnost. Vše shrnujeme v 9 pilířích školní připravenosti.

Proč jsou v minisešitu jen čtyři pilíře, když jich je devět?

Pro minisešit jsme vybrali čtyři oblasti, u kterých lze dobře propojit krátkou hru s navazujícím pracovním listem. Neznamená to, že jsou důležitější než ostatní – pro školní připravenost je potřeba rozvíjet všech devět pilířů.

Shrnutí

Máte doma předškoláka a hledáte pracovní listy zdarma, které pro něj nebudou ani příliš lehké, ani zbytečně těžké? V článku zjistíte, co má smysl před školou procvičovat, jak poznat vhodnou obtížnost a kdy je lepší začít jednodušší hrou. Stáhnete si také 30stránkový minisešit pro děti kolem 5–6 let s osmi krátkými hrami a osmi navazujícími pracovními listy ze čtyř vybraných z devíti oblastí školní připravenosti.

Mgr. Jaroslava Budíková

Odborný garant kurzu

Mgr. Jaroslava Budíková

Speciální pedagožka s 30+ lety praxe a spoluzakladatelka DYS centra Praha. Je spoluautorkou řady knih a věnuje se školní přípravě, dyslexii i ADHD. Obsah vychází z její každodenní práce s rodinami předškoláků.